给老师送礼，别只盯着“价值”看 送女性老师礼物，这事儿实际上没那么讲究。
那会儿总认定得看价格标签，目前瞅瞅现实挺有意思。
实际上啊，老师手里能选的东西挺多，关键是看如何送才不尴尬，也显得有心意。 大量新手老师门都没有，要么只是单纯认定得送个“体面”的。我琢磨过这事儿，实际上没那么玄乎。有些学生送个高档钢笔，老师认定那是为了夸自己写字好，心里那点表扬实际上是有的，但总认定不如同学送的那套“豪华”皮箱来得实在。
毕竟，老师手里拿着的是教案和粉笔，不是那些能当摆件送人的东西。 说到这个，我就想起那会儿在那些老式的地校里，有些后勤老张头，实际上是搞着“福利”的。他们送啥实际上是看自己单位有没好东西。有的学校送的是那种带logo 的小水杯，看着挺新，但喝几次就沉了；有的学校送的是那种特别贵的丝巾，织得挺花，可老师收回来就扔进垃圾袋了，说忒俗气。
这种送礼方式，老师心里实际上是空的，认定你只是赶他走，要么只是单纯想占便宜。 目前的情况略微好点，但也不彻底是那套逻辑。有些年轻老师，手气一直不错，时常能从同学手里感觉到一点“实在”。
比如那个隔壁班的女班主任，她平时挺抠门的，但有个学生送了她一双旧靴子，她说这双靴子穿了三年，鞋底磨得特别薄了，但穿着暖和，比新买的结实。
后来她认定挺不错的，让我多买点。我当时挑了个不错的，结局她收了之后，第二天就挂在鞋柜上，跟那靴子穿着一样勤快。 还有个细节挺有意思的，就是那个老校长送的。他单位那帮人有点难搞，但有个小姑娘送了他一套挺花哨的保健品，说是给身体好点。老校长不仅没来气，还夸了两句：“这包装看着挺洋气，正好你最近忙，买点小东西压压惊。”这礼物确实挺高级，但关键是让他认定你懂点门道，不是那种只会占便宜的纯粹“票子交易”。 不过话说回来，送啥实际上没那么关键，关键的是那份心意。有些同学送礼物，纯粹就是看哪位的手气好，要么哪位的面子大。
比如那个送了一堆电子产品的女老师，说是“赞成学校教学设备升级”，语气挺客气，但收了之后，几天就把那东西扔在角落，说忒贵了，用不到。我心里琢磨，这老师平时挺木讷的，估摸就是图个个新，图个面子，至于用不用，心里没数。 目前的情况，送实物还是得看具体需求。有些老师平时手有点抖，要么写字手指头头特别夸张，那送个皮质笔袋、要么那种能擦手巾的布料，就挺实在。有的老师可能不忒懂啥叫“实用”，但他们喜爱那种包装看着喜庆的东西，比如金色的盒子，要么那种印着学校 Logo 的丝巾。
这些别看看着土，但老师收起来就算个“新”，赶明儿用着也不会心疼。 还有个挺特别的习俗，就是“学习用品”。有些老师平时挺节省，但也总有几样东西是“一辈子用不完”的。
比如那种大号的笔芯，要么装满练习卷的旧水壶。学生送那会儿，老师收起来不用，说先留着下次用，要么下次教学生用。
这种东西，老师收着心里挺踏实，认定你懂他，也懂他舍不得花钱的窘迫。 自然，也有时候送点“怪”的东西，也挺有意思。
比如那帮老教师，平时挺爱读故事的，有个学生送了他一本旧版《哈利波特》要么《海底两万里》，说是“老师看过的旧书，收藏一下”。老教师翻书的时候，眼神里多了几分慈祥，那种感觉比送个名牌得多。自然，这要看老师平时的性格，要是那种特别正经的老师，可能就不忒喜爱这种“儿戏”的东西。 最终还得提提“心意”。
有时候，那个看似不起眼的小东西，反而是老师最想要的。
比如那帮年轻女老师，平时挺爱打扮，但有个学生送了她一支挺一般/平平的口红，说是“按学生预算买的”，结局老师拿着挺高兴，说正好新学期得买，你说是个好主意。
这种礼物，好办、直接、没门槛，老师收起来认定你懂行，心里也挺暖的。 总的来说，送老师礼物，别忒较真那些价格标签。值不值得，得看老师收不收得下，用起来喜不喜爱。
要是送个能用的、看着顺眼的，老师收起来就算个“新”，赶明儿用着舒心。
要是送个忒贵重、显得你贪图享乐的，老师收起来心里可能就打鼓，认定你不懂事。 故此啊，送老师礼物，还是看实际情况，看老师平时用不用，看老师愿不愿意收。别为了送礼物而送礼物，心意到了，老师心里就暖了，你这“送礼”也就成了“送情”。