老师，您看，这花不像教科书里那些按部就班、逻辑严丝合缝的选题，咱们平时聊天就像爬山，有时候看着前面是悬崖险滩，有时候眼前只有坦途，关键还得看路走得多顺溜，不赶工夫，也不刻意走捷径，咱们就顺着心往下走，看看今天这花是不是顺眼，要是倒胃口，咱们就换成别的，反正心意到了，路走对了就行。 说到选花，实际上也没啥门道，就是得懂点咱们老百姓的生活常识。您想想，把花摆在桌头，要是整盒整盒的，那得多占地方啊，多占个位置，老师平时看你干活，头都大了，还得加个凳子，您看这花要是不能帮忙，它得先在您头上顶着，那得多累，您就别费劲了，直接拿两瓶花就行，一瓶倒水，一瓶倒茶，日子过得顺顺当当，心里也踏实，老师平时工作忙，哪有空陪您挑花，咱们就图个好办，两瓶花，一瓶倒水，一瓶倒茶，日子过得顺顺当当，心里也踏实。 具体如何选，您得看您自个儿咋样。
要是您平时讲话嗓门大，声音高，那得选那种开得高、开得亮、开得大大咧咧的，花长得饱满，气儿足，看着给人家劲儿头，您平时讲话嗓门大，声音高，那得选那种开得高、开得亮、开得大大咧咧的，花长得饱满，气儿足，看着给人家劲儿头，人家一看您这花如此有精神，心里那个高兴啊，跟喝过劲似的，您平时讲话嗓门大，声音高，那得选那种开得高、开得亮、开得大大咧咧的，花长得饱满，气儿足，看着给人家劲儿头，人家一看您这花如此有精神，心里那个高兴啊，跟喝过劲似的。
要是您平时讲话声音低，要么讲话慢悠悠的，那得选那种开得慢、开得稳、开得稳稳当当的，花长得端正，不飘不摇，看着给人家稳当劲儿，您平时讲话声音低，要么讲话慢悠悠的，那得选那种开得慢、开得稳、开得稳稳当当的，花长得端正，不飘不摇，看着给人家稳当劲儿，人家一听您这花如此稳重，心里那个踏实啊，跟个定海神针似的，平时讲话慢悠悠，人家一听您这花如此稳重，心里那个踏实啊，跟个定海神针似的。 实际上啊，送花这事儿，说白了就是个“投名状”，您心里得有底，知道咱俩平时咋样相处，咋样才合适。您要是平时跟老师话不多，心里琢磨着老师平时看着您挺严肃，那您就得选那种开得收敛、开得含蓄的，花长得有点小气，不张扬，看着让人家心里暖暖的，不烫手，您平时跟老师话不多，心里琢磨着老师平时看着您挺严肃，那您就得选那种开得收敛、开得含蓄的，花长得有点小气，不张扬，看着让人家心里暖暖的，不烫手。
要是您平时跟老师爱聊家常，喜爱听些暖乎话，那您就得选那种开得热烈、开得奔放、开得直来直去的，花长得繁华，看着让人家心里亮堂，跟个忒阳似的，您平时跟老师爱聊家常，喜爱听些暖乎话，那您就得选那种开得热烈、开得奔放、开得直来直去的，花长得繁华，看着让人家心里亮堂，跟个忒阳似的。 还有啊，咱们也得寻思老师平时爱喝啥。您要是知道老师平时喜爱喝茶，那送花也得跟着喝，茶是慢悠悠的，花也得慢悠悠地给您倒出来，您看，这花要是忒急着给您倒，那是没礼貌，跟喝茶似的，得慢半拍，得让您慢慢品，品出个味儿来，品出个味儿，心里也跟着热乎起来，您要是知道老师平时喜爱喝茶，那送花也得跟着喝，茶是慢悠悠的，花也得慢悠悠地给您倒出来，您看，这花要是忒急着给您倒，那是没礼貌，跟喝茶似的，得慢半拍，得让您慢慢品，品出个味儿来，品出个味儿，心里也跟着热乎起来。
要是老师平时爱喝白水，那花就得水灵灵的，一闻着就精神，您看，这花要是忒烂，闻着味儿都腻，那得赶紧给您换上一瓶新的，您平时爱喝白水，那花就得水灵灵的，一闻着就精神，您看，这花要是忒烂，闻着味儿都腻，那得赶紧给您换上一瓶新的。 对了，最终还得提一句，送花这事儿，不能光看着好看就行，得看着“好用”。您送这花，得想着赶明儿老师还能接着用，就是让您别扔，要是老师看到您送的花那么好看，心里想，这花看着忒好办坏了，不值当扔，那您就放心，老师看着您送的花不扔，心里那个认定您这人实在，您平时讲话慢悠悠，人家一听您这花如此稳重，心里那个踏实啊，跟个定海神针似的。老师看着您送的花不扔，心里那个认定您这人实在，您平时讲话慢悠悠，人家一听您这花如此稳重，心里那个踏实啊，跟个定海神针似的。 故此说啊，送花这事儿，关键在于“顺”和“实”。顺，就是顺着咱们日常相处的那个调子走，实，就是实实在在能帮个忙，能暖个心，别整那些虚头巴脑的，也别整那些花里胡哨的，咱就把心思花在两瓶花上，一瓶倒水，一瓶倒茶，日子过得顺顺当当，心里也踏实。您看，这花不像教科书里那些按部就班、逻辑严丝合缝的选题，咱们平时聊天就像爬山，有时候看着前面是悬崖险滩，有时候眼前只有坦途，关键还得看路走得多顺溜，不赶工夫，也不刻意走捷径，咱们就顺着心往下走，看看今天这花是不是顺眼，要是倒胃口，咱们就换成别的，反正心意到了，路走对了就行。