说实话，这事儿在家里干是绝对不中的，但在幼儿园这种集体环境里，三个老师是不是“都要送”，这事儿得看具体情况。别急着把难题想复杂，咱们把事儿拆开看看。 起初得搞清楚，这三个老师是干啥的。幼儿园老师分幼教和保育两大类。
要是是那种专门上课、带班的主班老师，那确实不能少。他们得盯着孩子的保险、盯着课程进度、盯着哪块没听懂。
这三个人要是都在，你和家长沟通起来好办多一半。
要是其中一个人是纯保育员，要么专门负责检查卫生、看午睡，那这个人肯定是要送的。
为啥？出于孩子一旦生病，这三个人都要第一工夫响应。
要是只有两个人，而留一个是纯保育职能的，那孩子的保险链条就断了。 不过，这里有个本质区别。你说的“送”，到底是送人，还是送钱？要是是送人，那直接看人力成本。幼儿园老师是义务教育阶段的免费劳动力，这点你要心里有数。并且，幼儿园老师也是社会的一员，他们也是父母。
要是为了省点钱，把其中一个老师给送走了，剩下的两个人够干吗？这就得看孩子缺不缺人。
要是三个老师里有两个是主班，那么第三个主班老师要是送走了，那可能得去外面找别的，要么只能把那个送走的老师调岗。但要是是两个老师，其中一个是纯保育的，那这个纯保育老师务必送，出于他的职能是务必的。 再说说家长那块。在幼儿园，家长的意见领袖功能挺大。
要是这三个月里，你只看到了两个老师，家长可能会认定：“哎呀，原来幼儿园如此便宜？”要么“原来少了一个老师就省了如此多钱？”这时候，你就不是那个送钱的人，而是那个“解释者”了。你的话，直接拍板了这赶明儿能不能续约，能不能进同一个园子。
故此，别碰硬伤，哪怕你不想送，也得给家长一个合理的说法。
比方说，“我们园园里老师忒多了，要是这时候再进个新老师，那咱们这一年的工作量就翻倍了，孩子和家长都累。”这话听着不亏，家长就认定：“行，这事儿咱就定。” 还有啊，别忘了那个“监管”的难题。有些领导要么检查人员，喜爱盯着“人头”。三个老师，这样一算，或许就正好数得过来；两个老师，或许就认定少了一根杠。
这时候，送人就成了应对检查的一种手段，别看可能不是最佳选择，但却是底线。咱们得把这点摆正，不是为了逃避任务，而是为了客观地核算成本。 再举个例子，咱们假设咱们幼儿园有三个班，每班 30 个小哥们儿。主班老师带两个班，保育老师带三个班。
这时候要是送，可能主班老师就得去别处，但保育老师是务必的。
那成本如何算？假设主班老师月薪一万，保育老师月薪一万，总共两万。
要是目前带走一个主班，那成本就剩一万，多了八千块的工资。
要是再带走一个主班，那成本就直接没了，只剩保育老师一家。
这时候，是不是就要把那个没送走的老师给送？不一定，得看哪儿缺。
要是是男老师缺，那可能就得去招聘。 另外，还得寻思到老师个人的职业发展。
要是送的那个老师履历好，年纪大，经验丰富，那留在园里，对孩子未来的培养可能更有利。别看短期内可能少了一个老师，但长远看，可能是个“老资格”老师，能指导后面的人。
这时候，送人不只是是省钱，更是一种人事安排。 自然，最现实的难题还是资源匹配。
要是学校预算有限，老师总数是固定的。
那就要看这三个老师里，哪位更关键。
要是一个老师是孵化老师的苗子，那其他人就得让位。但这涉及到幼儿园园长和教育局的协调，不是咱们一般/平平人能随意拍板的。 最终，咱得给家长打个预防针。
要是你确实想送人，那一定要提前跟家长说清楚。告诉家长：“我们园里老师大量，要是这时候再进个新老师，那咱们这一年的工作量就翻倍了，孩子和家长都累。”这话听着不亏，家长就认定：“行，这事儿咱就定。”但切记，这话只能作为解释成本，不能作为拉倒服务的理由。
毕竟，孩子的保险才是第一位的。 故此，总结一下，幼儿园里送几个老师，这事儿得看具体情况。
要是是为了应付检查，那可能就得留几个人；要是是确实为了省钱，那得看孩子缺不缺人，缺啥缺哪位。千万别为了省那点钱，把孩子的保险链条给断了。咱们得把这点摆正，不是为了逃避任务，而是为了客观地核算成本。
毕竟，幼儿园老师也是社会的一员，他们也是父母。
要是为了省点钱，把其中一个老师给送走了，那可能就得去外面找别的，要么只能把那个送走的老师调岗。但要是是两个老师，其中一个是纯保育的，那这个纯保育老师务必送，出于他的职能是务必的。再举个例子，咱们假设咱们幼儿园有三个班，每班 30 个小哥们儿。主班老师带两个班，保育老师带三个班。
这时候要是送，可能主班老师就得去别处，但保育老师是务必的。
那成本如何算？假设主班老师月薪一万，保育老师月薪一万，总共两万。
要是目前带走一个主班，那成本就剩一万，多了八千块的工资。
要是再带走一个主班，那成本就直接没了，只剩保育老师一家。
这时候，是不是就要把那个没送走的老师给送？不一定，得看哪儿缺。
要是是男老师缺，那可能就得去招聘。 总而言之，这事儿得看具体情况。
要是是为了应付检查，那可能就得留几个人；要是是确实为了省钱，那得看孩子缺不缺人，缺啥缺哪位。千万别为了省那点钱，把孩子的保险链条给断了。咱们得把这点摆正，不是为了逃避任务，而是为了客观地核算成本。
毕竟，幼儿园老师也是社会的一员，他们也是父母。